| 班级 |
学科 |
教师 |
节次 |
课题 |
推荐理由 |
| 初一 |
历史 |
朱昌美 |
星期四第4节 |
第二课 |
生动有趣，让一个个历史事件、人物重现在我们眼前。 |
| 初一 |
英语 |
陈从慧 |
星期五第3节 |
READONG |
讲课生动，让同学们在学习英语的过程中感受到快乐。 |
| 初二 |
信息 |
朱海琳 |
星期三第7节 |
制作贺卡 |
语言简洁明了，任务明确，气氛活跃。 |
| 初二 |
数学 |
陈玲玲 |
星期四第2节 |
平行四边形 |
讲题细致，通俗易懂，气氛活跃。 |
| 初三 |
物理 |
冯爱珠 |
星期四第6节 |
作业评讲 |
先订正，再讲解重难点，从每道题中复习相关知识点。 |
| 初三 |
数学 |
缪爱娟 |
星期四第5节 |
作业评讲 |
讲试卷时细致，耐心辅导。 |
| 高一（1） |
语文 |
冯日晖 |
星期四第2节 |
赤壁怀古 |
结合PPT，生动了解诗词意思。 |
| 高一（1） |
生物 |
吴扣兰 |
星期四第1节 |
孟德尔的豌豆杂交实验 |
大致了解课标内容，后画出知识点解读。 |
| 高一（2） |
英语 |
仲海燕 |
星期四第1节 |
语法 |
知识点详细，补充新知识点，学到新语法。 |
| 高一（2） |
政治 |
唐龙生 |
星期五第4节 |
世界观 |
结合小高考知识点讲解。 |
| 高一（3） |
数学 |
季宜红 |
星期四第3节 |
正弦定理 |
同一题目结合不同解题方法，思路清晰。 |
| 高一（3） |
物理 |
郭建平 |
星期四第4节 |
平面上的圆周运动 |
新、旧知识点相结合，循序渐进地学习。 |
| 高一（4） |
英语 |
陈志梅 |
星期四第2节 |
UNIT1 GRAMMAR TASK |
内容丰富，让学生自己准备内容演讲，课堂参与度高，学生有较高的积极性。 |
| 高一（4） |
语文 |
许春艳 |
星期五第1节 |
赤壁怀古 |
内容丰富，涉及范围广，讲课风趣幽默。 |
| 高一（5） |
数学 |
王开阳 |
星期四第4节 |
正弦定理 |
解题步骤条理清晰，在题目中融入知识点。 |
| 高一（5） |
语文 |
俞柏林 |
星期三第1节 |
永遇乐 |
怀古诗词经典优美，气势磅礴。在录音中，领会词人的爱国情怀。 |
| 高一（6） |
地理 |
薛寒 |
星期四第3节 |
人口迁移 |
语言形象生动，与实际联系，易于记忆理解。 |
| 高一（6） |
数学 |
万艳阳 |
星期四第2节 |
正弦定理 |
讲解认真，细致，范围广。 |
| 高二（1） |
物理 |
缪亚军 |
星期三第3节 |
习题课 |
习题选取紧扣主题，复习所学内容，细致评讲，讲解不厌其烦。 |
| 高二（1） |
生物 |
葛承丽 |
星期一第2节 |
复习课 |
让同学们深刻理解了减数分裂，紧扣主题。 |
| 高二（2） |
数学 |
陆琳 |
星期三第2节 |
讲练习 |
课堂生动形象，内容细致，方法多样，吸引学生的注意，易理解。 |
| 高二（2） |
化学 |
周建生 |
星期二第2节 |
复习实验探究 |
方法明确，多次强调重点内容，学生们易理解。 |
| 高二（3） |
地理 |
张玉凤 |
星期一第5节 |
复习人口增长与人口问题 |
对照小高考高频考点逐点复习，是学生能够理解。 |
| 高二（3） |
化学 |
丁森 |
星期二第4节 |
复习 |
先让学生通读课本，然后练习，讲评，逐步减少学生的知识盲点。 |
| 高二（4） |
生物 |
张云 |
星期一第7节 |
有丝分裂和减数分裂 |
结合学生情况，针对性地讲解知识点，语言幽默，课堂活跃。 |
| 高二（4） |
数学 |
黄菲菲 |
星期三第3节 |
复数的几何性质 |
教师循循善诱，引导学生自己理解题型，自己讲解题目，调动学生积极性。 |
| 高二（5） |
数学 |
杨林 |
星期一第2节 |
复数 |
思路清晰，内容丰富，通俗易懂，例题讲解到位。 |
| 高二（5） |
语文 |
杭卫华 |
星期一第4节 |
高祖本纪 |
讲解透彻，列举重点字句；课堂过关，学生理解到位。 |
| 高二（6） |
生物 |
葛承丽 |
星期一第5节 |
复习 |
一丝不苟，教课认真。 |
| 高二（6） |
语文 |
严凤祥 |
星期一第3节 |
高祖本纪 |
教课认真，一丝不苟，翻译逐字逐句，清晰，幽默风趣。 |
| 高三（1） |
化学 |
严红霞 |
星期三第8节 |
氧化还原反应 |
语言精练，有针对性，学生容易接受。 |
| 高三（1） |
语文 |
丁爱军 |
星期四第7节 |
修改病句 |
语意简明，有方向性，针对错误较多进行分析。 |
| 高三（2） |
语文 |
桑晓燕 |
星期四第5节 |
议论文讲解 |
言辞专业，答题思路明确，文章框架完整体现。 |
| 高三（2） |
地理 |
韩忠同 |
星期二第7节 |
期初考试试卷评讲 |
讲课耐心，方法独特，讲题有重点，善于和学生交流质疑。 |
| 高三（3） |
语文 |
杨艳梅 |
星期四第5节 |
学习小说解题技巧 |
认真剖析。 |
| 高三（4） |
英语 |
储晓慧 |
星期三第3节 |
讲评作业 |
知识点全面，课堂气氛活跃，讲题细致。 |
| 高三（4） |
历史 |
孙进宏 |
星期四第7节 |
评讲试卷 |
知识点全面，课堂气氛活跃，讲题细致。 |
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